Non à la mort du bilan de compétences !
Frédéric Tatinclaux |
/ #26 Socle de connaissance et de compétences professionnelles défini par les partenaires sociaux en mai2014-11-10 14:06Socle commun de connaissance et de compétences professionnelles défini par les partenaires sociaux en mai 2014 !!! POINT 6AAPPRENDRE TOUTttendus observables et/ou mesurables Mieux se connaitre et prendre confiance en soi Identifier ses principaux atouts acquis de manière formelle et informelle et ses axes de progrès. Comprendre la nécessité de son apprentissage. Illustrer ses points forts par des réalisations positives. Créer et mettre à jour son CV. Formuler un projet professionnel réaliste (notamment dans le cadre d’un entretien professionnel).
Entretenir sa curiosité et sa motivation pour apprendre dans le champ professionnel Repérer les sources d’informations mobilisables au sein de son environnement. Se renseigner sur les activités et les besoins de compétences associés à son projet professionnel. Optimiser les conditions d’apprentissage Faire le lien entre les objectifs de formation et les objectifs professionnels. Se donner des exigences de qualité. Se concentrer dans la durée et stimuler sa mémoire (connaissance de quelques moyens appropriés favorisant ces dispositions)
Identifier sa progression et ses acquisitions.
Ne trouvez-vous pas que l'on retrouve quelques éléments majeurs du bilan de compétences? Est-ce que les partenaires sociaux peuvent nous expliquer quel est le niveau de cohérence entre la définition de ce socle commun de connaissance et de compétences professionnelles, inscrit dans la loi et le fait que le bilan de compétences ne soient pas envisager actuellement dans le cadre du Compte personnel de Formation, CPF ??? Pour quelle raison le bilan de compétences ne seraient pas pris en charge dans le cadre du CPF pour tous les actifs? Cordialement. Frédéric Tatinclaux |
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Enseignement - NON aux réductions budgétaires !
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