Justice pour Collège Wallon et son Principal

#20: -

Vous concevez l'intérêt de l'enfant comme s'il était client. Cours d'allemand, option foot, choix des horaires... tout cela manque de souffle...

L'intérêt de l'enfant du quartier, c'est d'avoir les même chances de réussite dans la vie que tous les enfants de France.

Que ce soit avec ou sans allemand, avec ou sans foot, que le foot ou l'allemand aient lieu à 17h ou à 13h : peu importe.

Ce qui est important, c'est la plus value apportée par le collège dans le parcours.Qu'il y ait le même pourcentage d'enfants de ce collège qui deviennent médecin, ingénieur ou cadre que dans les collèges fréquentés par les enfants de M. le Maire, de M. le Ministre, de Messieurs les professeurs de la ville de Seyne sur Mer... Et cette idée généreuse se mesure avec des indicateurs comme le taux de réussite des enfants du collège à N+1 (fin de seconde générale).